La Universidad de Burgos participa en el V Encuentro Internacional SUPERTABI 2020

23 Sep 2020
Encuentro Internacional SUPERTABI

Las conclusiones del debate se centran en la importancia de la formación del profesorado y del estudiantado en la utilización de nuevas tecnologías y de metodologías docentes activas

Organizado por la Universidad do Minho, la Câmara Municipal da Maia y la colaboración deCIEd da Universidade do Minho, la CFAE maiatrofa, y la da FAPEMAIA e da Make it Pedagogical, en el mes de septiembre y de forma virtual, el Grupo de Investigación DATAHES participa activamente en el V Encuentro Internacional SUPERTABI 2020.

Este encuentro internacional tiene como objetivo la presentación de experiencias prácticas y novedosas en la docencia desde la aplicación de recursos tecnológicos y de análisis de datos en todos los niveles educativos. Las conclusiones del debate mantenido se han centrado en la importancia de la formación del profesorado y del estudiantado en la utilización de nuevas tecnologías y de metodologías docentes activas, aprendizaje basado en Proyectos, en aras de conseguir una docencia motivadora y el desarrollo de un aprendizaje eficaz que evite el abandono y proporcione al estudiante un aprendizaje personalizado, autónomo y eficaz.

El grupo de investigación en Data Analysis Techniques Applied in Health Environments Sciences (DATAHES) es un grupo interdisciplinar e interuniversitario en las áreas de conocimiento de Psicología Evolutiva y de la Educación, del Área de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos, Medicina, e Ingeniería Informática.

Este grupo desarrolla su actividad investigadora en cuatro áreas de investigación en la aplicación de técnicas de aprendizaje automático y el estudio del uso de metodologías activas en titulaciones de ciencias de la salud y de ingeniería, así como de los resultados de la evaluación de distintas discapacidades en edades 0-6 años, del uso de las estrategias metacognitivas en distintos colectivos (Educación Secundaria, Educación Superior y en edades 0-6 años) y de los principales trastornos emocionales en diferentes colectivos (niños, jóvenes y adultos), en todos los casos con el fin de aplicar programas de intervención. De igual modo, ha iniciado el trabajo en colaboración con miembros del grupo ADMIRABLE del diseño de aplicaciones informáticas dirigidas a la evaluación en áreas de desarrollo 0-6 años y de propuesta personalizada de programas de intervención.

Encuentro Internacional SUPERTABIEn este encuentro, que finalizará el día 26 de septiembre y se puede seguir por el canal de Youtube, la profesora de la Universidad de Burgos Consuelo Sáiz Manzanares pronunció la conferencia “Self-regulated Learning in SmartArt: a proposal for teaching innovation in 21st century society”, que ha versado sobre la utilización de recursos tecnológicos en la docencia universitaria reglada y no reglada. Especialmente esta docente se centró en su utilización en la elaboración de materiales para el aprendizaje de la Historia del Arte. Dichos materiales se están elaborando dentro del proyecto europeo “Self-Regulated Learning in SmartArt Erasmus+ Adult Education” (SmartArt 2019-1-ES01-KA204-065615)” cofinanciado por la Unión Europea por Erasmus+ y liderado por la Universidad de Burgos e incluyen técnicas de Self-Regulated Learning como ayuda para la adquisición de estrategias metacognitivas que junto con recursos tecnológicos (Virtual Learning Environment, avatares, tecnología eye-tracking, etc.) y técnicas de Inteligencia Artificial y de Minería de datos van a proporcionar al docente el conocimiento de los patrones de aprendizaje de sus estudiantes, lo que permitirá el desarrollo de un aprendizaje personalizado y eficaz.

Este trabajo se desarrolla de forma interdisciplinar entre los grupos de investigación participantes en dicho proyecto, Grupos de Investigación Reconocidos (GIR) de la Universidad de Burgos, DATAHES, ADMIRABLE y BEST-AI y los GIR Nº 179 de la UVA y GIR ADIR de la Universidad de Oviedo junto con el CIEd - Centro de Investigação em Educação de la Universidad do Minho (Portugal).

Los resultados de esta colaboración han dado lugar en los últimos tres años a 10 artículos científicos situados en los primeros cuartiles en las revistas indexadas WOS y SCOPUS.

La exposición de la doctora Sáiz-Manzanares ha sido seguida por más de 2623 participantes en el V Encuentro.